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Storytelling e apprendimento

La forma narrativa è usata da sempre per l’apprendimento, sia a scuola che in contesti informali. Solo recentemente, però, abbiamo assistito ad una crescita di interesse da parte della letteratura scientifica sull’argomento.Originariamente confinata all’ambito della critica letteraria e della narratologia, la narrativa sta ora emergendo come oggetto di ricerca in relazione a comprensione, attribuzione di significato e apprendimento. >>>

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Fumetto ed educazione sanitaria

Per insegnare concetti primari di prevenzione ad un target specifico come quello dei bambini,  si è ritenuto opportuno utilizzare una tecnologia didattica che usa il fumetto come metodo di insegnamento.
Con questa nuova metodologia didattica l’attenzione dell’alunno sarà catturata, sarà coinvolto e assorbito in una storia a fumetti, sarà quindi  informato e “formato”  scoprendo e acquisendo informazioni relative a tutto ciò che riguarda le basilari regole di igiene sanitaria  e i corretti comportamenti da tenere in piscina in modo semplice e naturale. Il fumetto diventa così strumento di apprendimento implicito >>>

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Digital Storytelling

I media fanno parte delle attività quotidiane dei bambini e delle loro pratiche non
solo istituzionali ma anche nelle attività tra pari . È attraverso i media che svolgono le principali attività, come il gioco, la socializzazione, lo studio, la comunicazione e la costruzione di identità e costruiscono la conoscenza (Livingstone). In questo contesto si inseriscono i digital storytelling, intesa come nuova pratica comunicativa e del narrare, in grado di potenziare le capacità espressive dei soggetti e in particolare dell’infanzia >>>